Tipo de material
Dissertação Mestrado
Autor Principal
Ghanem Junior, Elie George Guimarães
Orientador
Paro, Vitor Henrique
Local da Publicação
São Paulo
Descrição Adicional
Resumo: Analisa a influência que as lutas populares de bairro podem ter no tipo de participação da população na escola pública, especialmente nos aspectos relativos a gestão. Traça a configuração das principais lutas reivindicatórias ocorridas a partir da década de 1970, na região da Capela do Socorro, zona sul no município de São Paulo. O cenário em que se desenvolveram essas mobilizações e constituído por dados demográficos e socioeconômicos, bem como aqueles atinentes ao processo de urbanização. Identifica as formas associativas típicas das camadas populares moradoras da periferia: as Sociedades Amigos de Bairro (SABs)e as Comunidades Eclesiais de Base (CEBs), da Igreja Católica. Apresenta também os depoimentos das pessoas que formam as bases das associações, onde se destacam os aspectos que elas mais valorizam e criticam nas escolas, evidenciando os critérios utilizados em sua interpretação da qualidade dos serviços escolares. Conclui, constando importantes características e potencialidades dos movimentos populares no desenvolvimento da participação socio-política das populações das periferias urbanas. Mas constata, simultaneamente, o despreparo dos líderes dos movimentos para lidar com os problemas na rede escolar pública.
Palavras chave
Democratização
Gestão escolar
Movimentos sociais
Educação
Participação popular
Autor do Resumo
Catalogo bibliográfico: teses e dissertações sobre Movimentos Sociais produzidas na UNICAMP e USP entre 1970 e 1995. Cidadania/Textos, Campinas, n.11, nov., 1997.
Método e Técnica de Pesquisa
Qualitativo
Referência Temporal
Década de 1970
Localização Eletrônica
https://dedalus.usp.br/F/B5HPGGDLM489UKYHUPB6MLXDXVQSHGA9LU3UPMC9TNUIJBSRDB-27450?func=direct&doc%5Fnumber=000736318&pds_handle=GUEST