Políticas públicas

Inventando a Mudança na Administração Pública: reconstituição e análise de três experiências na saúde

Tipo de material
Tese Doutorado
Autor Principal
Cecílio, Luiz Carlos de Oliveira
Sexo
Homem
Orientador
Emerson Elias Merhy
Ano de Publicação
1993
Local da Publicação
Campinas
Programa
doutorado em Saúde Coletiva
Instituição
FCM/UNICAMP
Página Final
2
Idioma
Português
Resumo
Método e Técnica de Pesquisa
Quantitativo
Referência Espacial
Brasil
Habilitado
Referência Temporal
Anos 90

A Política da Participação: uma etnografia da primeira gestão municipal do PT em Diadema

Tipo de material
Dissertação Mestrado
Autor Principal
Simões, Júlio Assis
Sexo
Homem
Orientador
Debert, Guita Grin
Ano de Publicação
1990
Local da Publicação
Campinas
Programa
Antropologia Social
Instituição
UNICAMP
Descrição Adicional
A primeira gestão do PT em Diadema (eleita em 1982) é tomada como caso para analisar as práticas efetuadas em nome do ideário ético-político vinculado a proposta de "participação popular" na gestão publica. A interação competitiva decorrente da implementação de políticas sociais na administração municipal é elaborada e interpretada com base nos conceitos antropológicos de "processo político", "dramas sociais interconectados", "captar os pontos de vista divergentes entre os atores envolvidos no processo. Analisam-se as mudanças, reelaboracões e redefinições de práticas e discursos que ocorrem numa continua recomposição de estratégias e identidades políticas dentro do governo. São também discutidas algumas proposições da literatura relativa a poder local, a emergência dos movimentos sociais no período autoritário e a formação e desenvolvimento do PT, inserindo-se o caso nos marcos mais amplos da "transição" democrática e das perspectivas atuais para uma política transformadora entre nós.
Idioma
Português
Palavras chave
administração municipal
participação popular
práticas políticas
Resumo
Disciplina
Método e Técnica de Pesquisa
Qualitativo
Referência Espacial
Cidade/Município
Diadema
Brasil
Habilitado
UF
São Paulo
Referência Temporal
Primeira gestão do PT em Diadema (1982)
Localização Eletrônica
https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/28648

Políticas Públicas e Organizações Populares: um estudo sobre as creches no Município de São Paulo

Tipo de material
Dissertação Mestrado
Autor Principal
Blay, Diana
Sexo
Mulher
Orientador
Gohn, Maria da Glória
Ano de Publicação
1992
Local da Publicação
São Paulo
Programa
Sociologia
Instituição
UNICAMP
Página Final
132
Descrição Adicional
O trabalho analisa a política social de atendimento à criança de 0 a 6 anos no Município de São Paulo, no período de 1982 a 1990 e suas relações com as organizações populares que demandaram creches no mesmo período. Nesse contexto, trata da política social e dos planos de governo adotados pelas três gestões municipais: Mário Covas (1983-1985), Jânio Quadros (1986-1988) e os dois primeiros anos de gestão da Prefeita Luiz Erundina (1989-1990), através da atuação da Secretaria do Bem-Estar Social (SEBES). Outro aspecto abordado nesse trabalho são as organizações civis que lutam ou atuam na área do atendimento às crianças de 0 a 6 anos. Nesse sentido estudam-se os movimentos e organizações de luta por creche ou que atuam em creches (Movimento das Creches Conveniadas), assim como entidades criadas a partir da organização dos funcionários de creches (sindicatos).
Idioma
Português
Palavras chave
lutas políticas
participação popular
infraestrutura
políticas públicas
Resumo
Disciplina
Método e Técnica de Pesquisa
Quantitativo
Referência Espacial
Cidade/Município
São Paulo
Macrorregião
Sudeste
Brasil
Habilitado
UF
São Paulo
Referência Temporal
1982-1990; Governo Mário Covas (1983-1985); Governo Jânio Quadros (1986-1988); Governo Luiza Erundina (1989-1990)

Oswaldo Cruz: a construção de um mito da ciência brasileira

Tipo de material
Dissertação Mestrado
Autor Principal
Britto, Nara
Sexo
Mulher
Orientador
Machado da Silva, Luiz Antônio
Ano de Publicação
1992
Local da Publicação
Rio de Janeiro
Programa
Ciências Sociais
Instituição
UFRJ
Página Final
140
Idioma
Português
Resumo
Método e Técnica de Pesquisa
Qualitativo
Referência Espacial
Cidade/Município
Rio de Janeiro
Macrorregião
Sudeste
Brasil
Habilitado
UF
Rio de Janeiro
Referência Temporal
1872-1917

SIAD - Sistema de Indicadores de Avaliação de Desempenho Urbano e Ambiental

Autor Principal
Silva, Beatriz Fleury e
Orientador
Luiz Antônio Nigro Falcoski
Ano de Publicação
2000
Local da Publicação
São Carlos
Instituição
Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil/UFSCar
Página Final
208
Idioma
Português
Resumo
Disciplina
Método e Técnica de Pesquisa
Métodos mistos
Referência Espacial
Brasil
Habilitado

Favela-Bairro: além da arquitetura possível

Tipo de Material
Artigo de Periódico
Autor Principal
Andrade, Luciana
Título do periódico
AU,
Volume
n.79, ago./set.
Ano de Publicação
1998
Local da Publicação
São Paulo
Idioma
Português
Palavras chave
Programa Favela-Bairro
Regularização fundiária
Singularidade arquitetônica e urbanística
Resumo
O artigo faz uma avaliação crítica do Programa Favela-Bairro no sentido de contribuir para o aprimoramento do programa, não invalidando os diversos aspectos da intervenção. Ressalta seus méritos, sobretudo a promoção do reconhecimento da favela como espaço legítimo da cidade e o abandono da política de remoções comuns nas décadas de 1960 e 1970. A autora, porém, aponta a importância de se refletir sobre a qualidade arquitetônica das favelas, consolidadas com precários conhecimentos arquitetônicos e urbanísticos, e sobre os diversos determinantes históricos - sociais, econômicos e culturais - que condicionam a produção dos espaços físicos e por ela são condicionados. Para tanto, destaca a relevância que deve ser atribuída ao papel da arquitetura strito e lato senso - na melhoria da qualidade dos espaços urbanos, considerando que isto, de certa forma, implica também integrar a favela ao bairro. O artigo destaca ainda alguns problemas estruturais da sociedade brasileira que afetam a população moradora de favelas e podem comprometer a eficácia do programa. Enfatiza inicialmente a perspectiva de mobilidade residencial descendente que recai principalmente sobre os moradores mais pobres que não podem arcar com os custos das taxas e impostos que passam a ser cobrados, ou que vêem na venda de seu imóvel uma possibilidade de rendimento. Isto significa que a pretendida melhoria das condições de vida na favela pode não atingir todos os moradores, mascarando uma forma de segregação no caso em que medidas que permitam a fixação do morador ao bairro não sejam tomadas. Aponta também as condições de violência a que grande parte da população de favelas cariocas está submetida, principalmente devido ao tráfico de drogas, ressaltando a quase impossibilidade de desenvolvimento socioespacial das áreas dominadas pelos traficantes, o que pode resultar na dificuldade de aplicação de mecanismos que legitimam a cidadania do morador, como por exemplo a fiscalização da aplicação das normas edilícias.
Autor do Resumo
Pina
Referência Espacial
Cidade/Município
Rio de Janeiro
Brasil
Habilitado
UF
Rio de Janeiro

VIolência COntra a Mulher: a prática dos SOS Mulher (SP) queixas e cenas

Tipo de material
Dissertação Mestrado
Autor Principal
Gregori, Maria Filomena
Sexo
Mulher
Orientador
Cardoso, Ruth Corrêa Leite
Ano de Publicação
1988
Local da Publicação
São Paulo
Programa
N/I
Instituição
USP
Página Final
240
Descrição Adicional
É um estudo sobre a atuação do SOS junto à comunidade de mulheres que têm experiência de violência: a proposição de uma prática de organização, reivindicação e denúncia, e o atendimento oferecido. A escolha do SOS como campo de estudo se deveu ao fato de ter sido o primeiro grupo a trabalhar contra a violência, a prestar serviços (orientação jurídica), a estabelecer um contato contínuo com mulheres não militantes e não feministas. O objetivo da prática de conscientização com mulheres vítimas de violência é, por um lado, despertá-las para o fato de que são oprimidas; e de outro, estimular a solidariedade entre elas de forma que possam superar os seus problemas. Um dos interesses da pesquisa foi o de investigar se é possível traduzir a "troca" de relatos de situações vividas de violência seja em solidariedade, seja na definição de novas condutas para uma vida não mais marcada pela opressão. Este estudo analisou também as possibilidades deste tipo de atuação em superar as diferenças de valores, crenças e atitudes de mulheres que nunca tiveram contato com o feminismo. Considero como um dos aspectos mais importantes desta pesquisa o confronto da visão do feminismo - através da prática e das proposições do SOS - com as visões das mulheres que sofrem violência.
Idioma
Português
Palavras chave
gênero
desigualdade
políticas públicas
espaço doméstico
Resumo
Disciplina
Método e Técnica de Pesquisa
Qualitativo
Referência Espacial
Cidade/Município
São Paulo
Brasil
Habilitado
UF
São Paulo
Referência Temporal
Anos 1980

Lutas Populares, Gestão e Qualidade da Escola Pública

Tipo de material
Dissertação Mestrado
Autor Principal
Ghanem Junior, Elie George Guimarães
Sexo
Homem
Orientador
Paro, Vitor Henrique
Ano de Publicação
1992
Local da Publicação
São Paulo
Programa
Educação
Instituição
USP
Página Final
228
Descrição Adicional
Resumo: Analisa a influência que as lutas populares de bairro podem ter no tipo de participação da população na escola pública, especialmente nos aspectos relativos a gestão. Traça a configuração das principais lutas reivindicatórias ocorridas a partir da década de 1970, na região da Capela do Socorro, zona sul no município de São Paulo. O cenário em que se desenvolveram essas mobilizações e constituído por dados demográficos e socioeconômicos, bem como aqueles atinentes ao processo de urbanização. Identifica as formas associativas típicas das camadas populares moradoras da periferia: as Sociedades Amigos de Bairro (SABs)e as Comunidades Eclesiais de Base (CEBs), da Igreja Católica. Apresenta também os depoimentos das pessoas que formam as bases das associações, onde se destacam os aspectos que elas mais valorizam e criticam nas escolas, evidenciando os critérios utilizados em sua interpretação da qualidade dos serviços escolares. Conclui, constando importantes características e potencialidades dos movimentos populares no desenvolvimento da participação socio-política das populações das periferias urbanas. Mas constata, simultaneamente, o despreparo dos líderes dos movimentos para lidar com os problemas na rede escolar pública.
Idioma
Português
Palavras chave
Democratização
Gestão escolar
Movimentos sociais
Educação
Participação popular
Resumo
Autor do Resumo
Catalogo bibliográfico: teses e dissertações sobre Movimentos Sociais produzidas na UNICAMP e USP entre 1970 e 1995. Cidadania/Textos, Campinas, n.11, nov., 1997.
Disciplina
Método e Técnica de Pesquisa
Qualitativo
Referência Espacial
Cidade/Município
São Paulo
Macrorregião
Sudeste
Brasil
Habilitado
UF
São Paulo
Referência Temporal
Década de 1970
Localização Eletrônica
https://dedalus.usp.br/F/B5HPGGDLM489UKYHUPB6MLXDXVQSHGA9LU3UPMC9TNUIJBSRDB-27450?func=direct&doc%5Fnumber=000736318&pds_handle=GUEST

Ilusão Fecunda: A luta por educação nos movimentos populares

Tipo de material
Tese Doutorado
Autor Principal
Sposito, Marilia Pontes
Sexo
Mulher
Orientador
Beisiegel, Celso Rui
Ano de Publicação
1989
Local da Publicação
São Paulo
Programa
Educação
Instituição
USP
Página Final
398
Descrição Adicional
Resumo: O trabalho examina as demandas por educação originadas dos setores populares a partir da década de 1070, na periferia da cidade de São Paulo. Um retrato dessas formas de organização popular é delineado a partir da análise do conteúdo dessas manifestações e de seus principais protagonistas, os movimentos sociais. Investiga ainda os canais criados pelo poder público tendo em vista a abertura da escola a seus usuários. Neste momento é analisado o Projeto Fim de Semana, implantado na Secretaria Municipal de Educação entre 1983 e 1985. Finalmente, alguns movimentos por educação observados em bairros da periferia da Zona Leste da cidade são objeto de estudo. A reconstituição de sua trajetória e de seus impasses permite aferir com maior profundidade o sentido da luta por educação empreendida pelos setores populares nas últimas décadas e suas relações com as práticas presentes nos movimentos sociais.
Idioma
Português
Palavras chave
Ação Coletiva
Movimentos Sociais
Políticas Publicas e Educação
Desigualdade
Periferia
Resumo
Autor do Resumo
Catálogo Bibliográfico: teses e dissertações sobre Movimentos Sociais produzidas na UNICAMP e USP entre 1970 e 1995. Cidadania/Textos, Campinas, n.11, nov., 1997.
Disciplina
Método e Técnica de Pesquisa
Qualitativo
Referência Espacial
Cidade/Município
São Paulo
Macrorregião
Sudeste
Brasil
Habilitado
UF
São Paulo
Referência Temporal
Década de 1970
Localização Eletrônica
https://dedalus.usp.br/F/J5EJSNJCDE2EII94TLNL8X3D1VJFUY34CT681N95YV39466X7Y-07922?func=direct&doc%5Fnumber=000729797&pds_handle=GUEST

Da Questão Urbana ao Poder Local: o caso da Barra da Tijuca

Tipo de material
Dissertação Mestrado
Autor Principal
Ribeiro, Claudia Tavares
Sexo
Mulher
Orientador
Ana Clara Torres Ribeiro
Ano de Publicação
1990
Local da Publicação
Rio de Janeiro
Programa
IPPUR
Instituição
UFRJ
Página Final
101
Idioma
Português
Resumo
Disciplina
Método e Técnica de Pesquisa
Qualitativo
Referência Espacial
Cidade/Município
Rio de Janeiro
Bairro/Distrito
Barra da Tijuca
Macrorregião
Sudeste
Brasil
Habilitado
UF
Rio de Janeiro
Referência Temporal
1960-1987