Educação

O objetivo deste artigo é discutir a trajetória do Sistema de Educação Superior no Brasil no que é denominado aqui de um ciclo virtuoso de 25 anos - 1990-2015, apontando principalmente ganhos e conquistas. O caminho metodológico tem o caráter exploratório, baseado tanto na técnica bibliográfica-documental como no uso de estatísticas formuladas a partir de dados secundários.

Este artigo busca descrever o processo de desenvolvimento do Atletismo no Colégio Militar de Fortaleza, buscando indícios de seu pioneirismo em relação à modalidade no estado do Ceará. Diante dos resultados obtidos, por meio de pesquisa bibliográfica, documental e entrevistas, verificou-se que um dos primeiros registros da prática do Atletismo em Fortaleza ocorreu nas dependências do atual CMF, em 1924. Além disso, a primeira pista de Atletismo da cidade, inaugurada em 1955, também ocupava as mesmas instalações. Estes acontecimentos ocorreram antes da fundação da Federação Cearense de Atletismo, que ocorreu somente em 1972. Desta forma, verificou-se a importância ímpar do CMF para o desenvolvimento do Atletismo no estado do Ceará.

O futebol de mulheres tem crescido no Brasil, mas ainda existem lacunas a serem exploradas principalmente no que diz respeito aos marcadores sociais quando ligados ao gênero na constituição dessa prática. Assim, visando estimular a reflexão sobre essa modalidade no contexto nacional e proporcionando espaços de visibilidade e empoderamento das mulheres no ambiente esportivo, esse estudo objetivou analisar as perspectivas e dificuldades enfrentadas pelo futebol feminino em âmbito nacional e refletir sobre a percepção das mulheres acerca do aumento da participação e dos espaços para a prática esportiva da modalidade feminina. Para seu desenvolvimento foi elaborado um questionário e realizada pesquisa com o intuito de coletar informações referentes a visão de mulheres que praticam futebol quanto a sua jornada enquanto jogadoras dessa modalidade esportiva. Contou-se com uma população formada por mulheres que praticam futebol em cinco regiões brasileiras, região norte, nordeste, centro oeste, sudeste e região sul. A amostra é composta por 171 mulheres, sendo 170 do mulheres cisgênero e uma transgênero, com idades entre 11 (onze) e 59 (cinquenta e nove) anos.  Conclui-se que até os dias atuais a falta de incentivo e o preconceito têm sido determinantes na trajetória das mulheres praticantes de futebol, quer seja ela realizada em clubes, escolas ou áreas de lazer.

A presente pesquisa versa sobre o processo formativo do jovem atleta na categoria de base, cujo histórico em diferentes contextos nacionais, incluindo o da Região Amazônica, envolve uma série de arranjos na vida social do atleta que impactam no campo esportivo. Nesse sentido, o estudo objetiva compreender como jovens atletas percebem a influência do contexto familiar no seu processo de formação esportiva. Para tanto, realizou-se um estudo de caso com os atletas da categoria de base sub-18 de um clube profissional do Norte do Tocantins. Os resultados apontam que estes sujeitos necessitam de uma maior participação dos amigos e familiares no seu processo formativo. Conclui-se que o incentivo e o acompanhamento dos pais na prática esportiva de seus filhos podem vir a constituir-se em um fator de incentivo e satisfação para eles, desde que não haja uma cobrança excessiva. 

É inegável o papel pedagógico que a reprodução de conteúdo esportivo possui na construção de cotidianos juvenis, de adultos e idosos brasileiros. O estudo objetivou analisar, discursivamente, o agendamento midiático dos portais piauienses Cidade Verde, GE-PI e Meio Norte, a partir das relações entre a autoria das matérias, sua territorialidade e natureza, e a modalidade esportiva protagonizada. É uma pesquisa qualitativa, de abordagem analítica que utilizou a análise de discurso crítica para compreender o agendamento midiático como pedagogia da audiência. As matérias são de territorialidade local e, geralmente, sem autoria definida, e o futebol reina, noticiosamente, sobremaneira, pela veiculação dos resultados dos jogos. Assim, a dinâmica mercadológica esportiva justifica a veiculação majoritária do futebol, fortalecendo uma atitude (des)educativa e hegemônica no agendamento esportivo local. 

Neste estudo analisaram-se as dificuldades e expectativas de jovens atletas no processo de afirmação na carreira de jogadores profissionais de futebol, em consonância com a desigualdade social instaurada no contexto brasileiro. A pesquisa de natureza qualitativa, crítico-descritiva, foi realizada em clube profissional do estado de São Paulo. Um questionário foi aplicado em 32 adolescentes das categorias sub-11, sub-13 e sub-15. Posteriormente, entrevistas semiestruturadas foram realizadas cotm 12 adolescentes. Parcela expressiva dos participantes (78,10%) está vinculada aos estratos sociais inferiores. Com relação às expectativas que os motivam a buscar a profissionalização, identificou-se ênfase na dimensão financeira, diante da possibilidade de garantirem melhor condição social e econômica aos familiares.