Economia

Nesta pesquisa objetivou-se analisar as despesas dos indivíduos consumidores de bens e serviços educacionais e o desempenho escolar. A comparação dessas duas grandezas foi motivada a partir das expectativas criadas pelos indivíduos na aquisição de tais bens em relação à busca do produto econômico que, segundo Buckhan e Hannun (2001), é definido por mobilidade, status ocupacional e renda. O produto acontece a partir da evolução do indivíduo por meio do ganho ou aprimoramento técnico, acadêmico e de conhecimento, baseado em teorias como o capital humano (Schultz, 1973), da segmentação do mercado (Doeringer e Piore, 1971) e da reprodução (Bordieu, 1978). A partir das teorias empíricas pesquisadas por Pinheiro e Fontoura (2007), Carvalho e Kassouf (2008), Santana e Menezes (2008), entre outros, analisaram-se quais características do indivíduo ou da família do indivíduo tais como gênero, cor, inclusão da pessoa idosa, região da residência do indivíduo, além da característica do tamanho das famílias, que afetam a distribuição de recursos para alocação das despesas com bens e serviços educacionais e, indiretamente, as expectativas. Deste contexto, foi construído um modelo que principia as ideias referentes às características associadas à renda per capita em relação às despesas, utilizando os dados da Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF). O modelo apresentou que as características estudadas interferem nas despesas com bens e serviços educacionais. Os dados da POF sobre as despesas foram comparados aos dados de desempenho educacional, das provas realizadas pelo Instituto Nacional de Estudos Pesquisas (INEP) como a Prova Brasil e o ENEM, por região geográfica e restrita ao nível de ensino (fundamental ou médio). Os dados referentes a esta comparação apresentaram semelhanças entre cinco das seis comparações possíveis em relação à média brasileira. As semelhanças indicam respostas que satisfazem as expectativas dos indivíduos sobre os produtos educacionais.

O objetivo do trabalho é analisar as mudanças estruturais na indústria brasileira entre 1995 e 2009 considerando suas relações intersetoriais. Também foram identificadas as causas estruturais da mudança no produto industrial, no valor adicionado e no emprego da indústria; analisadas as evoluções dos encadeamentos dos setores industriais; e verificadas as probabilidades de mudança no grau do encadeamento desses setores. Tais objetivos são atingidos com a utilização da análise de insumo-produto através do método de decomposição estrutural; dos cálculos dos índices de ligação de Ghosh e de Rasmussen/Hirschman; e do método da cadeia de Markov. A partir da análise dos dados fica evidente que as mudanças estruturais na indústria, a partir do processo de liberalização da economia na década de 1990, ocorreram no sentido de enfraquecer a demanda intersetorial da economia brasileira. Houve uma reestruturação industrial com o aumento do raio das demandas intermediárias dos setores intensivos em recursos naturais enquanto, principalmente, os setores intensivos em escala e com tecnologia diferenciada reduziram suas demandas intermediárias. A principal relação comprovada no estudo é que entre 1995 e 2009 houve a redução da participação dos setores da indústria no emprego, valor adicionado e produto e o crescimento dos setores de serviços. Esta transformação foi fomentada pelas mudanças tecnológicas (mudanças estruturais nos encadeamentos setoriais) e pelas mudanças na demanda final. De modo que as mudanças na demanda final foram as que mais explicaram o crescimento do emprego, do valor adicionado e do produto da economia. Já as mudanças tecnológicas contribuíram para o crescimento do emprego e do valor adicionado, porém reduziram o produto da economia no período.

O presente trabalho usa uma abordagem histórico-institucional e teórica desenvolvimentista para fazer a análise das transformações das diferentes formas de atuação do Banco Nacional para o Desenvolvimento Econômico (BNDES) como instrumento de política industrial e econômica a partir da década de 1950, com enfoque maior nos anos compreendidos entre 2003 e 2012. Assim, esta dissertação aborda as transformações da forma de atuação do banco em três grandes blocos qualitativamente distintos: (i) auge e crise do nacional-desenvolvimentismo, (ii) a reação liberal e (iii) o suposto novo desenvolvimentismo que floresceu nos anos pós 2002.

O objetivo deste trabalho é analisar a redução nos diferenciais de salário por escolaridade no Brasil entre 2001 e 2012, a partir da utilização dos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD). Embora a relação positiva entre anos de estudo e rendimento no mercado de trabalho prevaleça, estudos recentes para o caso brasileiro mostram queda dos diferenciais salariais por anos de estudo ao longo da última década. Acredita-se que fatores como a expansão de vagas no Ensino Superior (nem sempre acompanhada de qualidade), e a absorção de estudantes menos aptos (menor produtividade mesmo com o diploma universitário) – ou ainda uma combinação desses fatores - podem explicar a queda observada nos diferenciais de salário. A hipótese do trabalho é de que a baixa qualidade da educação brasileira oferece mão-de-obra pouco qualificada para o mercado de trabalho, resultando em baixa produtividade e consequentemente menores salários mesmo com diploma. A partir da decomposição de oaxaca-blinder, comprova-se a recente queda dos diferenciais salariais, assim como dos retornos à educação. Conclui-se que os diferenciais salariais por anos de estudo no brasil entre 2001 e 2012 podem ser explicados por diferenças na produtividade dos indivíduos, porém não é possível identificar a relação entre a baixa qualidade da educação e a redução da produtividade, já que os salários médios se elevaram ao longo do período. Portanto, a hipótese do trabalho foi parcialmente corroborada.

O objetivo deste trabalho é incorporar condições ambientais em um índice sintético de bem-estar para os municípios paulistas além das dimensões tradicionais de renda, educação e saúde, de forma a contribuir para o diagnóstico da qualidade de vida. Dentre os vários desafios apresentados aos formuladores de políticas públicas, um dos mais recorrentes é a escassez relativa de recursos públicos para atender uma crescente demanda de bens e serviços. Outro conjunto de desafios encontra-se na dificuldade de realizar diagnósticos mais precisos dos problemas e necessidades da população, tornando a escolha das prioridades de ação uma tarefa nada trivial. Ferramentas analíticas que possam auxiliar no planejamento e monitoramento de políticas públicas são essenciais para estabelecer alternativas de ampliação do bem-estar econômico e social, integrando crescimento econômico e a sustentabilidade ambiental. Para cumprir o objetivo proposto, este trabalho é inspirado no miql-m – multidimensional index of quality of life, um índice multidimensional composto a partir da concepção de capacitações de sen, incorporando ainda indicadores de sustentabilidade ambiental presentes no iaa- índice de avaliação ambiental, estabelecido pela secretaria estadual do meio ambiente de São Paulo. Obtém-se então um novo índice de bem-estar e realiza-se a comparação dos ordenamentos dos municípios de acordo com a posição relativa obtida com e sem a variável ambiental. Os principais resultados mostraram que os municípios melhores avaliados pelo miql-m modificado não apresentaram bons resultados no que tange a sustentabilidade ambiental. Os municípios com baixa qualidade de vida estavam mais dispersos pelo território e mais concentrados no leste e sul do estado. Os municípios que melhoraram suas posições quando foi levado em consideração o fator ambiental estavam mais concentrados na região de preservação ambiental, e a melhora relativa não garantiu elevado grau de desenvolvimento uma vez que a avaliação considera outros fatores socioeconômicos. Aqueles que perderam posições no ranking estavam localizados nas regiões onde a dinâmica industrial é fortemente presente no estado. No entanto, o teste i de moran global rejeita a hipótese de que os municípios com elevada participação industrial estão influenciando a qualidade de vida das regiões vizinhas devido à proximidade espacial.

Partindo do conceito de capital humano e considerando-o como um sinônimo do conhecimento, a presente dissertação buscou, com referência na literatura sobre capital humano, basear-se no levantamento de dados sobre o ensino superior e a pesquisa no Brasil, e estudar uma parte dessa formação e da dinâmica de alocação de talentos do país. Buscando inferências sobre os modelos alternativos educacionais da China, da Coreia do Sul e dos Estados Unidos, e utilizando como fundamento teórico o modelo HHJK, o trabalho concluiu que, para o período de 2002 a 2012, a distribuição e a alocação de talentos entre ocupações das áreas do conhecimento/carreiras do Brasil não apresentam convergência notável em relação ao estado de São Paulo, que é tomado como referência nesse quesito por sua representatividade e sua importância. Além disso, os efeitos dessas discrepâncias entre ocupações podem significar variações salariais de até 95% em carreiras com maior oferta de profissionais.

A presente pesquisa buscou compreender o desemprego juvenil brasileiro no período 2003 - 2011. O objetivo do presente estudo consiste em verificar se os ciclos econômicos e as mudanças no salário-mínimo afetam o desemprego juvenil, controlado por variáveis socioeconômicas. Para dada análise utilizou-se os métodos de estimação painel linear e painel dinâmico, sendo consideradas as quatro entrevistas iniciais da base de dados da PME (pesquisa mensal de empregos). Os resultados do estudo apontaram que a taxa de desemprego juvenil é afetada em nível pelos ciclos econômicos, salário e variáveis socioeconômicas, tais como proporção da força de trabalho não branca, carteira assinada e a região metropolitana que o indivíduo pertencia. No tocante ao caráter dinâmico, nota-se que o nível do desemprego juvenil passado e a variável de ciclo econômico são os principais fatores a afetarem a taxa de desemprego dos jovens. Vale ressaltar que a presente pesquisa dividiu o grupo juvenil em duas subcategorias, “adolescentes” e “jovem-adulto”, no intuito de verificar se ciclos e salários impactavam da mesma forma. Sendo assim, observou-se que as duas. Subcategorias apresentam sensibilidades distintas, dando espaço para escopos de políticas públicas diferenciados.

O trabalho tem por objetivo desenvolver um indicador de desenvolvimento considerando variáveis que representem as dimensões: social, ambiental, econômica, política e cultural. Foram escolhidos 108 os municípios do estado de São  Paulo considerados de alto IDH (indicador acima de 0,8). Os dados utilizados são da Fundação Seade referentes ao ano de 2000, visto que este foi o último ano de publicação do IDH para os municípios brasileiros. A metodologia adotada na elaboração do indicador será de análise fatorial, visto que este método mostra-se pertinente quando há um número expressivo de variáveis envolvidas. Após o cálculo do indicador será verificado se houve alteração no padrão de desenvolvimento dos municípios analisados. Destaca-se também que neste estudo, serão elaborados mapas para representar a distribuição espacial dos municípios, de acordo com a classificação, em cada dimensão que compõe o índice e também para o Índice de Desenvolvimento Amplo (IDAm).

O trabalho tem por objetivo avaliar o impacto do Programa Bolsa Família no consumo de alimentos das famílias beneficiadas. Dado que os beneficiários são famílias pobres e extremamente pobres, qual a contribuição do programa quanto à segurança alimentar dessas famílias, ou seja, qual a sua colaboração para que as famílias saiam da situação de insegurança alimentar? São utilizados dados da Pesquisa de Orçamentos Familiares 2008/2009, realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, quanto ao consumo .de alimentos das famílias beneficiadas (grupo de tratamento) e não beneficiadas (grupo de controle) pelo programa. A partir do método de  propensity score matching, realiza-se o pareamento entre as famílias, de modo que se  possam comparar unidades de observação muito semelhantes quanto às suas características observáveis. Verifica-se que o programa contribui para aumentar o consumo de alimentos das famílias beneficiadas, principalmente dos alimentos que fazem parte da cesta básica brasileira, uma vez que estas famílias apresentaram gastos mais elevados e significativos  do  que as famílias que não são beneficiadas. Quanto ao impacto no status nutricional, destaca-se que o programa colabora para elevar a percentagem de crianças e adolescentes com índice de massa corporal normal e de adultos com obesidade, resultados que indiretamente podem ser associados com a situação .de segurança alimentar.