Infância e juventude

Resultado de tese de doutorado apresentada ao Departamento de Educação da PUC-Rio em novembro de 1995, o livro aborda as diferentes formas de conexão da escola pública, no Rio de Janeiro, juntamente com a violência que se intensifica e se amplia na cidade a partir dos anos 80. O foco da análise recai sobre o envolvimento da escola pública com três movimentos distintos, que lhes são exteriores: o narcotráfico, as galeras, ou gangues juvenis, e os outros movimentos emergentes em torno dos quais se aglutinam os jovens da área pesquisada. As análises apresentadas derivam de estudo etnográfico realizado em uma escola pública de primeiro grau, localizada na periferia urbana, Zona Oeste, entre 1991 e 1992. Estudo complementado por material obtido em pesquisa anterior, desenvolvida em escola da Zona Norte entre 1989-1990, quando a questão da violência aparece como elemento importante que afeta o cotidiano das escolas localizadas em áreas dominadas pelo narcotráfico. O Capítulo 1 apresenta os movimentos detectados na Escola Municipal durante a trajetória da pesquisa de campo. O segundo capítulo aborda a articulação dos grupos de jovens que cerceiam a Escola através do narcotráfico, ao mesmo tempo que destaca sua relativa autonomia quanto às quadrilhas. Os capítulos 3 e 4 descrevem as outras dimensões da vida dos estudantes, fora da escola. O capítulo 5 contrapõe as diferentes dimensões anteriormente analisadas ao que se poderia denominar, no caso brasileiro, como a imagem ideal da escola e as especificidades da escola pública no Rio de Janeiro.

Analisa as carecterísticas dos meninos de rua e a representação que a sociedade faz deles ao longo de quatrocentos anos, enfatizando o último século. Realiza esse estudo a partir de experiência de quase 15 anos com educação de meninos de rua no Rio de Janeiro. Essa experiência inclui a fundação e o acompanhamento das atividades realizadas na Escola de Educação Juvenil Tia Ciata nos cinco anos em que ofereceu atendimento a menores carentes. Debruça-se sobre as diversas versões e visões que traçam a identidade dos meninos de rua no decorrer da história, expressas nos jornais diários, na literatura, em textos teóricos e em textos das instituições que lidam com a criança pobre. Procura também trazer à tona a razão dos próprios meninos de rua contemporâneos, a partir de falas em que eles demonstram sua lógica, se contextualizam, explicitam suas alegrias, seus sonhos e seus desejos de reconhecimento e aceitação social. O trabalho está estruturado em três capítulos nos quais procura, por um lado, traçar o retrato oficial da nação e, por outro, procede à desmistificação da realidade de que a família padrão-imaginária seria o núcleo central da pátria. Finaliza contrapondo a política de repressão cultural vivida nos internatos e na escola com a liberdade vivida pelos meninos de rua, chamados de invencíveis culturais.

O boletim é o quinto da série, cujo principal objetivo é a divulgação de informações e dados estatísticos sobre as condições de vida da população de 0 a 17 anos no Brasil. Os dados analisados foram obtidos através do questionário básico do Censo Demográfico de 1991, aplicado a todos os domicílios do País coletando informações sobre características do domicílio. Para as pessoas residentes no domicílio foi investigado o sexo, a idade, a alfabetização do chefe do domicílio, a instrução e a renda. Procurou-se fazer uma comparação com os dados do Censo Demográfico de 1980, com objetivo de apreender algumas mudanças ocorridas na década. Optou-se por analisar, principalmente, as informações agregadas por macrorregiões e regiões metropolitanas, estas últimas separando as informações por município-núcleo, aquele considerado pelo critério político-administrativo como o da capital do estado onde está localizada a região metropolitana , e municípios periféricos. Esta divisão enriquece a análise, pois permite compreender melhor realidades muito distintas. Os municípios foram classificados por tamanho, levando em conta o número de habitantes. O estudo está basicamente dividido em quatro temas: dados gerais, rendimento, analfabetismo e saneamento. Ao final encontra-se um anexo com os conceitos e o grupo de tabelas utilizadas, com dados absolutos, e a listagem dos municípios que compõem as regiões metropolitanas.

O boletim é o segundo de uma série que visa divulgar dados sobre as condições de vida de crianças e adolescentes (0 a 17 anos) no Brasil. Tais dados fazem parte de um sistema de informações geradas por diferentes fontes produtoras de estatísticas básicas: IBGE, Ministério do Trabalho e Previdência Social, Ministério da Educação e Ministério da Saúde. O objetivo é basicamente fornecer informações que permitam traçar um perfil da situação sócio-econômica das crianças e adolescentes brasileiros, analisando, entre outros aspectos, sua condição na família, sua escolarização e sua inserção no mundo do trabalho. Este volume, além de fornecer informações relativas ao ano de 1988 para o País como um todo, procura fazer uma comparação entre a situação relativa do Sudeste e do Nordeste. Um novo aspecto abordado é o da participação do jovem no mercado de trabalho formal visto através dos dados do Ministério do Trabalho.

O boletim é o primeiro de uma série que visa divulgar dados sobre as condições de vida de crianças e adolescentes (0 a 17 anos) no Brasil. Tais dados fazem parte de um sistema contínuo de informações geradas por diferentes fontes produtoras de estatísticas básicas: IBGE, Ministério do Trabalho, Ministério da Educação e Ministério da Saúde. A primeira parte do trabalho foi de recuperação da série histórica relativa aos primeiros anos da década de 80, baseada exclusivamente na utilização de informações levantadas pelo questionário básico da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios. A partir da ampliação da base de dados, com a inclusão de informações produzidas por outros órgãos públicos, foi definido um elenco de tabelas especiais, elaboradas a partir das informações disponíveis em cada uma das fontes, que estão relacionadas ao final da publicação. O boletim apresenta dados e suas respectivas interpretações sobre itens como: 1) família e rendimento, sobre o qual se constata o elevado percentual de menores vivendo em famílias em situação de carência, sendo expressivo o crescimento relativo do contingente de famílias chefiadas por mulheres; 2) mortalidade infantil, ainda com taxas alarmantes causadas por doenças facilmente evitáveis, além do aumento dos óbitos na faixa de 15 a 17 anos causados por homicídios e suicídios principalmente nas áreas urbanas; 3) situação educacional, verificando-se um crescimento expressivo da taxa de escolarização para a população de 7 a 14 anos em todo o país, acompanhado, contudo, de um baixo índice de conclusão do primeiro grau; e 4) trabalho, para o qual averiguou-se ser bastante significativo o contingente de crianças e adolescentes que têm uma atividade econômica. Em termos gerais, verificou-se um declínio na participação relativa das crianças e adolescentes na população total, sendo o Nordeste a região que apresenta maior peso relativo da população jovem.