Do comunitário ao público: Considerações sobre a luta das classes populares pela pré-escola pública no município do Rio de Janeiro

Esta dissertação incide seu foco sobre o trabalho das creches e escolas comunitárias que compõem o departamento de apoio às creches e escolas comunitárias das Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social do Rio de Janeiro. Essas escolas e creches foram construídas e organizadas pela população em locais onde não havia este tipo de serviço: favelas, bairros populares ou na periferia. Atendem crianças das classes populares na faixa etária de 0 a 6 anos. Tem como funcionárias as moradoras dessas comunidades, as "agentes comunitárias", mulheres faveladas, muitas delas com pouca escolaridade.