Interfaces entre sociologia e processo social : a integração do negro na sociedade de classes e a pesquisa Unesco em São Paulo

Esta dissertação trata da Pesquisa UNESCO acerca das relações raciais, coordenada, no caso da cidade de São Paulo, por Florestan Fernandes e Roger Bastide. Buscou-se reconstruir o procedimento da investigação e as técnicas de pesquisa empírica mobilizadas, em especial o contato entre pesquisadores acadêmicos e intelectuais negros identificados com os movimentos sociais do "meio negro" de São Paulo. A metodologia utilizada consistiu na análise conjunta da tese de cátedra de Fernandes de 1964 intitulada "A integração do negro na sociedade de classes" e da documentação referente ao material empírico coletado em sua forma original, presente no Fundo Florestan Fernandes (localizado na Biblioteca Comunitária da Universidade Federal de São Carlos), procurando estabelecer conexões entre a interpretação sociológica e o contexto original da pesquisa empírica, por meio da análise e explicitação do tratamento e recorte do material bruto coletado realizados por Florestan Fernandes. A riqueza do material empírico comprova a importância e a complexidade da interação entre a investigação sociológica e meio social. Os documentos do Fundo evidenciam a pluralidade de técnicas de pesquisa mobilizadas pelos investigadores para coletar dados por meio da criação de situações de diálogo com os intelectuais negros colaboradores: histórias de vida, estudos de caso, observações em massa em situações individuais (por meio de questionários) e em situações grupais (por meio de onze Mesas Redondas realizadas em 1951 e que reuniram pesquisadores brancos e intelectuais do "meio negro"). A análise das histórias de vida de José Correia Leite e Francisco Lucrécio, ambas coletadas por Renato Jardim Moreira, da monografia "Movimentos sociais no meio negro" e das atas disponíveis das Mesas Redondas compõem o núcleo do tratamento que se deu ao material do Fundo, em conjunto com a organização de um apêndice que fornece um guia para futuros pesquisadores interessados na exploração de todo o material original disponível.