Cultura, Identidade e Cidadania: experiências com adolescentes em situações de risco

O artigo analisa duas das recomendações do Programa Regional de Ações para o Desenvolvimento da Juventude na América Latina (PRADJAL 1995-2000): atenção aos jovens em situação de risco social (baixa renda) e a importância da cultura na construção da cidadania. Apresenta estratégias e práticas de entidades que desenvolvem trabalhos com jovens de 15-24 anos que privelegiam a cultura e suas identidades individuais/coletivas. As entidades aqui abordadas foram: o Olodum, o Projeto Axé, o CRIA, o Projeto Profissionalizante para a Cidadania e o Centro de Educação Ambiental São Bartolomeu.