Arquitetura Brasileira, Escola Paulista e as Casas de Paulo Mendes da Rocha

Esta dissertação trata da arquitetura paulista ou escola brutalista paulista, com ênfase no período 1955-1975. Seu objetivo é colaborar no sentido de uma adequada qualificação dessa tendência arquitetônica autônoma peculiar, de alta qualidade e valor indiscutível que, pertencendo ao âmbito da arquitetura moderna brasileira, não pode ou não deve ser confundida com a arquitetura da vertente carioca, da qual vai se destacar conceitualmente e nos resultados formais. A dissertação é composta de duas partes distintas e não imediatamente complementares. Na primeira apresentam-se a abordagem crítica e ensaios de cunho bibliográfico, revisando as referências esparsas sobre essa arquitetura paulista e sobre seu qualificativo "brutalista". Seguem-se uma discussão sobre seus possíveis precedentes notáveis, cujo reconhecimento auxilia a adequada compreesão das características estéticas e éticas dessa arquitetura, sendo reexaminadas as obras dos mestres Le Corbusier e Vander Sotre. Nelas são destacados o todo e qualquer ponto de aproximação com a arquitetura paulista. Reavalia-se também a contribuição do novo Brutalismo inglês, de maneira a verificar se há questões estéticas e éticas comuns. A segunda parte aborda as características da escola paulista brutalista através da análise da obra residencial do arquiteto Paulo Mendes da Rocha. O recorte analítico, restrito às residências projetadas pelo arquiteto, permite, um estudo aprofundado do marco formal-arquitetônico, partindo da certeza de que comparecem numa obra alguns dos temas caros à escola paulista, entre os quais a idéia de "caixa" estrutural habitacional.